Villa Sonnenschein - Lucherberg

Kurzinfo

Kita Villa Sonnenschein

Unsere dreigruppige Kita ist ein Ort an dem Kinder mit Freude entdecken , lernen und wachsen dürfen. 

Vielfalt bereichert unseren Alltag, daher gestalten wir unser Miteinander bewusst inklusiv und heißen alle Kinder und deren Familien herzlich willkommen. Die Kinder in der Villa Sonnenschein sind im Sinne der Partizipation die Mitgestalter ihres Kindergartenalltags. Die Basis unserer pädagogischen Haltung liegt in der Schaffung respektvoller Beziehungen zwischen Kindern, Eltern und Pädagogen. Gemeinsam mit den Familien gestalten wir eine vertrauensvolle Erziehungspartnerschaft. Die Anerkennung der individuellen Persönlichkeiten der Kinder und die Wertschätzung ihrer familiären und kulturellen Hintergründe sind dafür wichtige Bausteine.

Inklusion ist ein wichtiger Bestandteil der pädagogischen Arbeit in der Villa Sonnenschein. Ziele der Inklusionspädagogik sind Antidiskriminierung, soziale Gerechtigkeit und vor allem ein höchstmögliches Maß an Bildungschancen und Teilhabe. Bei der Erreichung dieser Ziele berücksichtigt das multiprofessionelle Team zusammengesetzt aus Erzieherinnen, Kinderpflegerinnen, Logopädinnen, Ergotherapeutinnen, die individuellen Bedarfe aller Kinder und deren Familien.

Partizipation ist für uns ein zentrales Prinzip: Kinder werden in Entscheidungen mit einbezogen und lernen, ihre Ideen und Bedürfnisse einzubringen.

Die Villa Sonnenschein arbeitet teiloffen und zielgerichtet, nach dem durch das KiBiz festgelegten Bildungsauftrag zur Förderung der frühkindlichen Bildung, Erziehung und Betreuung. Im Mittelpunkt der Arbeit steht das Kind in seiner ganzheitlichen Entwicklung. Dies ermöglicht den Kindern einen Wechsel zwischen festen Ritualen und Wahlfreiheit bei der Tagesgestaltung, sodass Raum entsteht, sich selbst zur erproben und einen gefestigten Selbstwert zu entwickeln.

Vielfältige Bildungsangebote fördern Neugier, Kreativität und Selbstständigkeit. So schaffen wir eine Umgebung, in der Kinder stark fürs Leben werden.

Gerne gewähren wir einen Einblick in unsere Räumlichkeiten. Bei einer Führung beantworten wir selbstverständlich schon erste Fragen. Anmeldungen erfolgen  bei der Einrichtungsleitung. Führungen finden nach individueller Absprache statt. Interessierte Eltern und ihr zukünftiges Kita-Kind sind herzlich willkommen.

Schließungszeiten

Die Schließungszeiten verteilen sich überwiegend auf die Schulferien, werden jährlich mit dem Elternbeirat abgestimmt und den Eltern rechtzeitig bekannt gegeben. Wenn Eltern für ihr Kind während der Schließungszeiten einen dringenden Betreuungsbedarf haben, kann dies bei frühzeitiger Abstimmung mit der Leitung in einer Kooperationskita organisiert werden.
Schließungszeiten:

• 3 Wochen in den Sommerferien
• x Tage zwischen Weihnachten und Neujahr
• 2 Konzeptionstage
• 1-2 individuelle Tage

Innen

Unsere Kita verfügt über helle, freundliche Räume, die zum Entdecken, Spielen und Lernen einladen. Materialien und Spielangebote sind alters- und bedarfsgerecht ausgewählt und regen Kinder an Fähigkeiten auszuprobieren und weiterzuentwickeln. Kindgerechte Funktionsräume wie Bauecken, Werkraum, Kreativ-und Bewegungsräume sowie Rollenspiel-und Leseecken laden zum freien und selbstbestimmtem Spielen ein. 

Zudem verfügt die Einrichtung über eine Mehrzweckhalle/Turnhalle, eine Gemeinschaftsküche, sowie zwei Therapieräume. Ein Werkraum eröffnet viele Varianten und stellt ein spannendes Lernumfeld vom Experimentieren, bis hin zu ersten handwerklichen Erprobung dar.

Ein Besprechungsraum bietet Platz für Teambesprechungen, kollegiale Beratung, Supervision und geschützte Elterngespräche. Im Eingangsbereich lädt das Elterncafè zum elterlichen Austausch ein.

Die gesamte Einrichtung ist barrierefrei.

Pädagogisches Profil

Unser pädagogisches Profil stellt das Kind in den Mittelpunkt des Handelns und orientiert sich am Kinderbildungsgesetz (KiBiz) NRW. Das multiprofessionelle Team arbeitet nach aktuellen fachlichen Standards und verbindet fundiertes Wissen mit Herz und Engagement. Wir begegnen jedem Kind mit Wertschätzung, sehen seine individuellen Stärken und begleiten es behutsam auf seinem Entwicklungsweg.

Das teiloffene Konzept verbindet Geborgenheit in einer Stammgruppe mit der Freiheit, Räume, Themen und Projekte nach Interesse zu wählen. So entsteht ein Wechsel zwischen festen Ritualen und Wahlfreiheit in der Tagesgestaltung. Das Streben der Kinder nach Unabhängigkeit und Mitbestimmung steht im Mittelpunkt.

Wir legen Wert auf ganzheitliches Lernen, das kognitive, soziale, emotionale und motorische Fähigkeiten gleichermaßen fördert. Bildungsbereiche wie  Sprache, Bewegung, Gesundheit , Kreativität, Musik, Naturwissenschaft , Medien, Technik und soziale Erfahrung sind fest in unserem Alltag verankert.  

Inklusion bedeutet für uns Vielfalt als Stärke zu verstehen und allen Kindern, die gleichen Chancen auf eine gleichberechtigte und respektvolle Teilhabe am gemeinschaftlichen Leben zu ermöglichen. 

Zusammenarbeit mit Eltern

In unserer Kita sehen wir Eltern als gleichwertige Partner in der Entwicklung ihrer Kinder . Wir begegnen ihnen mit Respekt, Wertschätzung und auf Augenhöhe und Pflegen einen offenen, vertrauensvollen Austausch.

Kurze Tür- und Angel- Gespräche im Alltag, als auch geplante Beratungstermine bieten Gelegenheit sich auszutauschen und Fragen zu klären. 

Regelmäßige Gespräche, gemeinsame Aktivitäten und transparente Informationen stärken die Erziehungsgemeinschaft. So schaffen wir gemeinsam ein Umfeld, in dem Kinder optimal gefördert und begleitet werden.

Die Zusammenarbeit mit dem jährlich von Eltern gewählten Elternbeirat und der Kita-Leitung ist uns wichtig, um die Interessen der Eltern zu vertreten. Gemeinsam besprechen wir Anliegen, unterstützen Projekte und gestalten das Kita-Leben mit.

Wiederkehrende jährliche Entwicklungsgespräche bieten die Gelegenheit den individuellen , aktuellen Entwicklungsstand des Kindes zu besprechen und gemeinsame Ziele festzulegen.