Spatzennest, Jüngersdorf, Familienzentrum Langerwehe

Kurzinfo

Unsere Kindertageseinrichtung Spatzennest liegt inmitten eines Wohngebietes im schönen Dorfteil Langerwehe-Jüngersdorf. Als inklusiver Lern- und Lebensort mit teiloffenem Konzept bieten wir Kindern Raum zum Entdecken, Lernen und Wachsen. Aktuell bietet unsere KiTa Platz für insgesamt 80 Kinder, die in vier Gruppen betreut werden. 

Die gelbe und die rote Gruppe betreuen in der Gruppenform I Kinder im Alter von 2 bis 6 Jahren. Die grüne und die blaue Gruppe betreuen in der Gruppenform III Kinder im Alter von 3 bis 6 Jahren.

Die verfügbaren Betreuungsplätze werden mit einem Umfang von 25, 35 (im Block oder geteilt) sowie 45 Stunden angeboten.

Schließungszeiten

Insgesamt verfügt unsere Kindertageseinrichtung über 27 Schließtage im Kalenderjahr. In den Sommerferien schließen wir unser Betreuungsangebot jährlich die letzten drei Sommerferienwochen, darüber hinaus ebenso zwischen Weihnachten und Neujahr.

Einmal jährlich findet seitens unseres Trägers eine Personalversammlung (halbtags) und ein Betriebsausflug (ganztags) statt. An diesen Tagen bleibt unsere Einrichtung mit unserem Betreuungsangebot geschlossen. Ergänzend bieten wir zusätzlich festgelegte Tage mit einer Bedarfsbetreuung, beispielsweise an Brückentagen an.

Die Schließtage werden in Abstimmung mit der Elternschaft und abschließend in der Sitzung des Rates der Tageseinrichtung mit unserer Trägerin der Kindertagesbetreuung Kreismäuse AöR im Oktober des laufenden Kitajahres beschlossen und verabschiedet und im Anschluss der Elternschaft zur weiteren Planung zur Verfügung gestellt.

Innen

Unsere Kindertagesstätte Spatzennest präsentiert ein umfangreiches Raumangebot:

Jede Stammgruppe verfügt über einen großen Gruppenraum/ den Funktionsraum, einen Ausweichraum, einen Nebenraum, einen Wickelraum, einen Waschraum, einen Abstellraum und einen eigenen Flurbereich. Unsere zwei Schlafräume dienen unseren jüngsten Kindern in der Phase der Mittagsruhe zur Erholung.

In den weiteren Räumlichkeiten unserer Gruppen finden die Kinder ein Atelier, einen Vorschulraum, einen Multifunktionsbereich, einen Forschungs- und Experimentierraum, der Möglichkeiten für lebenspraktische Tätigkeiten bietet, einen Sinnes- Wahrnehmungsraum, einen Werkraum, ein Bauzimmer sowie ein Spiel- und ein Lesezimmer, welche im Rahmen des Teiloffenen Konzeptes übergreifend genutzt werden können.

Die Kinder nutzen unseren Turnraum gerne für vielfältige Bewegungsangebote, die über das regelmäßige Turnen im Stammgruppenverband hinausgehen. Auch die Flurbereiche sind in unsere pädagogische Arbeit einbezogen: Sie bieten verschiedene Impulse und laden in einer warmen, einladenden Atmosphäre zum Verweilen ein.

Der Therapieraum wird sowohl für Beratungsgespräche als auch für Treffen mit externen Kooperationspartnern genutzt – etwa im Rahmen unseres Elterncafés. Darüber hinaus lädt er Eltern jederzeit zu persönlichen Gesprächen in geschütztem Rahmen ein.

In unserem Personalzimmer finden Blitzteams, Kleinteams und weitere organisatorische Arbeiten statt, wie beispielsweise das Vorbereiten von Rahmenplänen, Elterngesprächen oder Veranstaltungen.

Das Büro dient der Kita-Leiterin als Hauptarbeitsplatz.

Pädagogisches Profil

Kinder benötigen für eine gute Entwicklung sowohl Autonomie als auch das Gefühl von Zugehörigkeit. Sie möchten einerseits neugierig in die Welt hinausgehen, diese erforschen, ihre Potentiale entfalten und begeistert über sich hinauswachsen. Zugleich sehnen sie sich nach Geborgenheit, verlässlichen Bindungen und den sozialen Kontakten in einer Gemeinschaft.

Unser teiloffener Ansatz bietet hierfür eine große Chance. Die Kinder werden zu selbst organisierten Gestaltern ihrer Entwicklung, die in allen Lern-, Entwicklungs- und Bildungsprozessen von unserem Fachpersonal begleitet werden. Die entdeckungsfreudige Umgebung unseres Hauses setzt viele Spielinteressen und somit entsprechende Lernfreuden frei. Das Erleben steht im Vordergrund und bietet den Kindern vielfältige Gelegenheiten, sich kreativ zu entfalten, eigene Interessen zu entdecken und auszuleben. Das Stammgruppenprinzip entspricht dem Bedürfnis nach Geborgenheit. Sie bietet Kindern einen festen und vertrauten Rahmen, in dem sie stabile Beziehungen zu gleichbleibenden Bezugspersonen aufbauen können. Durch diese Kontinuität erfahren die Kinder Geborgenheit und Sicherheit, weil sie wissen, dass sie in ihrer Gruppe angenommen und unterstützt werden. Das gemeinsame Erleben und die wiederkehrenden Rituale stärken zudem das Gefühl von Zugehörigkeit und fördern soziale Bindungen innerhalb der Gruppe. So entsteht eine Balance zwischen Autonomie und Verbundenheit.

Die Beteiligung, Mitwirkung und Mitbestimmung der Kinder im Alltag werden so gewährleistet. Die Kinder treffen, ihrem Entwicklungsstand entsprechend, Entscheidungen für den täglichen Prozess. Sie werden in ihren Wünschen ernst genommen und finden so zu mehr Selbstbewusstheit.

Als Familienzentrum verstehen wir uns als zentrale Anlaufstelle für Familien in unserer Gemeinschaft. Wir bieten umfassende Unterstützung und Beratung rund um die Themen Erziehung, Bildung und Alltagsbewältigung – sowohl für Kinder als auch für Eltern. Neben der pädagogischen Betreuung ermöglichen wir durch verschiedene Angebote wie Elterncafés, Gesprächskreise, Workshops und Kooperationen mit sozialen Diensten den Austausch, die Vernetzung und die Stärkung der Familien. So schaffen wir ein unterstützendes Umfeld, in dem Familien wachsen und ihre Potenziale entfalten können.

Bewegung ist ein zentraler Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit. In unserem Kindergarten fördern wir die motorische Entwicklung der Kinder durch vielfältige, altersgerechte Bewegungsangebote – drinnen wie draußen. Dabei steht nicht nur die körperliche Aktivität im Fokus, sondern auch die Förderung von Koordination, Selbstbewusstsein und sozialer Kompetenz. Bewegtes Lernen unterstützt die Kinder dabei, ihre Umwelt aktiv zu erkunden und sich ganzheitlich zu entfalten.

Gesunde Ernährung ist für uns mehr als nur Nahrung – sie ist ein wichtiger Baustein für das Wohlbefinden und die Entwicklung der Kinder. Im Rahmen von Ernährung Plus vermitteln wir den Kindern spielerisch und praxisnah Wissen über ausgewogene und bewusste Ernährung. Wir legen Wert auf frische, abwechslungsreiche Mahlzeiten und fördern gemeinsam mit den Familien ein gesundes Essverhalten, das die Grundlage für lebenslange Gesundheit legt.

Weitere Schwerpunkte im Rahmen unseres pädagogischen Profils sind:

• Partizipation und Mitbestimmung

• Inklusion

• Umweltpädagogik

• Kreativität (VHS)

Zusammenarbeit mit Eltern

Kommunikation und Austausch werden bei uns großgeschrieben. Unsere Eltern stehen mit uns, insbesondere durch einen täglichen, digitalen Kontakt, ebenso auf Wunsch durch Briefe, Emails, Flyer und Aushänge. Im Mittelpunkt unserer Arbeit steht das Kind. Um jedes Kind optimal fördern zu können, ist eine gute Zusammenarbeit mit den Eltern von großer Wichtigkeit. Vor diesem Hintergrund gibt es verschiedene Formen des Austausches:
- Ausführliche Anmeldungsgespräche
- Aufnahmegespräche
- Informationsabende, Elternversammlungen
- Informationsmappen und Aushänge
- Hospitationen, mit anschließendem Austausch
- Elterngespräche als Tür-Angel-Gespräche, Entwicklungsgespräche, Beratungsgespräche, Kurzabsprachen
- Hausbesuche, nach Absprache
- Feste und Veranstaltungen
- Sitzungen des Elternbeirates und des Rates der Tageseinrichtung, sowie des Fördervereins
- Eltern- Abende oder - Nachmittage zu verschiedenen Themen
- Projekte und Aktionen
- Zukunftswerkstatt, zusammengesetzt aus den Gremien: Elternbeirat, Förderverein und Kita-Team