Regenbogen - Kleinhau

Kurzinfo

Kita Regenbogen - Kleinhau

Die Kita Regenbogen befindet sich direkt am Ortseingang von Kleinhau und besteht aus 2 Gruppen für Kinder unter 2 Jahren bis Schulbeginn und Kinder ab 3 Jahren bis Schulbeginn.

Das soziale Miteinander steht im Mittelpunkt des Kitakonzeptes. Im Rahmen eines situationsorientierten Ansatzes werden die Kinder dabei unterstützt, sich zu selbstständigen Persönlichkeiten zu entwicklen. Die Auswahl der Themen orientiert sich an den Bedürfnissen der Kinder, welche durch intensive Beobachtung erfasst werden. Im Rahmen des Partizipationsgedankens werden die Kinder in die Entscheidungsfindungen miteinbezogen.  Im Freispiel, durch angeleitete Tätigkeiten in Kleingruppen und durch Aktivitäten gemeinsam mit der ganzen Gruppe sollen die Kinder eigene Erfahrungen sammeln. Die Themenbereiche sind vielfältig und beinhalten Elemente aus den Bereichen Bewegung, Musik, Natur, Kunst und religiöse Erziehung. Die Vorschularbeit und eine intensive Sprachförderung sind fester Bestandteil der pädagogischen Arbeit.

Kitaführungen können nach voheriger Anmeldung durchgeführt werden.

Schließungszeiten

Unsere Schließungszeiten sind vorwiegend in den Schulferien, bei Aufnahme in den Kindergarten werden diese genau bekanntgegeben.

Innen

Im Eingangsbereich der Einrichtung befindet sich ein großzügiger Flur, welcher auch als Spielraum genutzt wird. Beide Gruppenräume, welche mit großen Fenstern versehen sind, verfügen jeweils über einen Nebenraum.
Weiterhin gehört zur Einrichtung ein neuer Wickelraum und ein Mehrzweckraum. Dieser wird von den Kindern in den Freispielphasen als Spielraum genutzt. Nach dem Mittagessen dient er als Schlafraum. Ein gemeinsamer Waschraum befindet sich auf dem Flur. Eine hauseigene Turnhalle steht zur Verfügung.

Pädagogisches Profil

In unserem Kindergarten ist das soziale Miteinander sehr wichtig. Hierzu gehört auch, dass wir die Kinder dabei unterstützen, sich zu selbständigen Persönlichkeiten zu entwickeln.
Wir arbeiten in unserer Einrichtung nach dem situationsorientierten Ansatz. Dies beinhaltet, dass wir uns bei der Auswahl von Themen, die wir mit den Kindern bearbeiten, an den Bedürfnissen der Kinder orientieren. Diese erfassen wir durch intensive Beobachtung, aber auch der Gesichtspunkt der Partizipation fließt hier maßgeblich mit ein. Bei unserer Arbeit legen wir großen Wert darauf, dass die Kinder in vielen Bereichen eigene Erfahrungen machen können. Dies geschieht im Freispiel, durch angeleitete Tätigkeiten in Kleingruppen aber auch durch Aktivitäten, die wir bewusst mit der ganzen Gruppe erleben.
Bei unserer Themen lassen wir immer Elemente aus den Bereichen: Bewegung, Musik, Natur, Kunst und religiöse Erziehung mit einfließen. Die Vorschularbeit und eine intensive Sprachförderung sind fester Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit.                                                        
 

Zusammenarbeit mit Eltern

Die Eltern werden durch Elternbriefe und Aushänge sowie durch persönliche Ansprache und Tür- und Angelgespräche informiert. Zu Beginn der Kindergartenzeit wird ein Aufnahmegespräch geführt. Regelmäßige Elterngespräche, z.B. über den Entwicklungstand der Kinder, folgen fortlaufend. Eltern- und Kind-Nachmittage, wie z.B. Laternenbasteln, werden angeboten. Elternabende finden in regelmäßigen Abständen statt. Der Elternrat wird im neuen Kindergartenjahr immer neu gewählt. Unser Kindergarten wird durch einen Förderverein unterstützt und bietet eine regelmäßig von den Eltern organisierte Spiel- und Kleiderbörse an. Die Zusammenarbeit mit den Eltern zum Wohle der Kinder und der Gemeinschaft ist uns wichtig.