Die wilde 13 - Selgersdorf

Kurzinfo

Kita „Die wilde 13“

Die 3-gruppige Kindertageseinrichtung „Wilde 13“ für 50 Kinder im Alter von 0,4 bis 6 Jahren liegt im Jülicher Stadtteil Selgerdorf und ist eine Bewegungskita mit dem Pluspunkt Ernährung. Die Kita ist als „Haus der kleinen Forscher“ zertifiziert und legt einen weiterern Schwerpunkt auf die familienorientierte Arbeit.

Die 14 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter fördern die ganzheitliche Entwicklung der Kinder und bieten hierfür vielfältige Erfahrungs- und Lernräume. Ziel ist eine familienergänzende und familienunterstützende Erziehung, Bildung und Betreuung. Den Kindern wird Partizipation ermöglicht. Sie werden entsprechend ihres Entwicklungsstandes an allen sie betreffenden Entscheidungen beteiligt. Wichtig sind der Wilden 13 generations- und interessenübergreifende Begegnungen und ehrenamtliches Engagement.

Die Gruppenstruktur der Einrichtung wird durch die Lebenssituation der Kinder von folgenden Faktoren beeinflusst wie z.B.:

• Einzelkinder
• Geschwisterkinder
• Kinder von Eltern, die beide berufstätig sind
• Kinder von allein erziehenden Müttern oder Vätern
• Kinder verschiedener Nationen

Schließungszeiten

• Weihnachten: vom 24.12. –
• Karneval: Karnevalsfreitag und Rosenmontag, Veilchendienstag
• Sommer:  3 Wochen während der Ferien

Die genauen Termine werden immer am Anfang des Kindergartenjahres bekanntgegeben.
Über die Schließtage, die im Rat der Tageseinrichtung festgelegt werden, werden wir die Eltern rechtzeitig informiert.

Um Bedarfe während unserer Schließzeiten abzudecken, organisieren wir teilweise in Kooperation mit anderen Jülicher Einrichtungen Notbetreuungsmöglichkeiten.

Innen

Die Kindertageseinrichtung verfügt über einen freundlich gestalteten Flur-/Eingangsbereich, der unter anderem von den Kindern als Spielfläche genutzt wird. Von dort sind die einzelnen Gruppenräume erreichbar. Zu den Stammgruppenräumen gehören ein Ruheraum, ein Sanitärbereich mit Wasch - und Wickelmöglichkeiten, ein Abstellraum und ein Nebenraum. Die Gruppenräume und Nebenräume werden den Bedürfnissen und Interessen entsprechend variiert. Aufgrund des hohen Betreuungsbedarfs ist im Sommer 2013 der Mehrzweckraum zu einem freundlich gestalteten Gruppenraum umstrukturiert worden. Dieser bekam 2020 einen eigenen Waschraum und Nebenraum.
Ebenfalls Sommer 2020 wurde eine geräumige Bewegungshalle, ein Therapieraum und ein Personalraum fertiggestellt.

Ein Frühstücksbereich mit einer Kinderküche ist fest in jeder Gruppe installiert. Das Außengelände  kann durch eine separate Terrassentür direkt von den Gruppenräumen aus betreten werden.
Zudem gehören zur Kindertageseinrichtung noch ein Büroraum, eine Küche, ein Sanitärraum mit einer Dusche und mehrere Abstellräume.

Fast alle Räume in unserem Kindergarten, außer den Abstellräumen, sind offen und stehen den Kindern zur freien Verfügung. Alle anderen Räume werden von den Kindern nach vorheriger Absprache mit den Mitarbeitern genutzt. Der gegenseitige Besuch in der anderen Gruppe ist bei uns erwünscht und wird häufig von den Kindern in Anspruch genommen.

Pädagogisches Profil

Wir fördern die ganzheitliche Entwicklung der Kinder und bieten hierfür vielfältige Erfahrungs- und Lernräume. Dabei ist uns eine familienergänzende und familienunterstützende Erziehung, Bildung und Betreuung der Kinder wichtig. Wir ermöglichen den Kindern Partizipation. Sie werden entsprechend ihres Entwicklungsstandes an allen sie betreffenden Fragen und Entscheidungen beteiligt. Die Qualität unseres Angebotes wird kontinuierlich weiterentwickelt und wir stellen uns dem Wettbewerb. Wir bieten in unserer Kindertageseinrichtung Raum für generations- und interessenübergreifende Begegnungen  und für ehrenamtliches Engagement und fördern dieses.

Zusammenarbeit mit Eltern

Die Tageseinrichtung für Kinder und die Familie sollten sich ergänzen. Nur in Kooperation mit den Eltern kann uns eine gute Entwicklungsbegleitung gelingen. Wir legen sehr großen Wert auf eine offene, vertrauensvolle und partnerschaftliche Zusammenarbeit.
Wir wünschen uns eine gute Zusammenarbeit in gegenseitiger Wertschätzung zum Wohle der Kinder.
Dabei bedingt die individuelle Betreuung eines jeden Kindes eine individuell gestaltete Elternarbeit.
Folgende Formen werden in unserer Einrichtung angeboten:

• Aufnahmegespräch bei Hausbesuch der Familie
• Entwicklungsgespräche
• Tür und Angelgespräche
• Hospitationen
• Elternabende zu verschiedenen Themen
• Enge Zusammenarbeit mit dem Elternrat
• Enge Zusammenarbeit mit dem Förderverein