Burgmäuse - Nörvenich

Kurzinfo

Kita Burgmäuse

In der 5-gruppigen Kita in Nörvenich werden alle Kinder wertgeschätzt, unabhängig von ihrem Geschlecht, ihrem kulturellen und sozialen Hintergrund und ihren individuellen Fähigkeiten. Die Kindertageseinrichtung wurde Anfang März 2017 eröffnet und versteht sich als familienergänzende Einrichtung. Die gute Kooperation zwischen dem Team und den Eltern bildet dabei die Grundlage der Arbeit (Elterngespräche, Elternabende und Feste).

Die Burgmäuse orientieren sich an den Bedürfnissen und Interessen der Kinder und arbeiten in altersnahen Gruppen, so dass auf den Entwicklungsstand eines jeden Kindes eingegangen werden kann. Einen wichtigen Stellenwert hat die ganzheitliche, frühkindliche Förderung in allen Bildungsbereichen und Lebenssituationen. Die Kinder sollen Geschehnisse nicht nur von außen betrachten, sondern selbst probieren, experimentieren und auf diese Weise Freude am Lernen entwickeln. Das Team der Burgmäuse unterstützt dabei das Bedürfnis der Kinder nach Eigeninitiative und Selbstständigkeit und gibt jedem Kind die Zeit, in seinem eigenen Tempo lernen und wachsen zu können. Zahlreiche Angebote wie die Lernwerkstatt, ein Snoezelenraum, eine Wasserwelt, ein Kinderatelier, ein Bauparadies und ein Forscherraum bieten den Kindern Anregung, Bestärkung und Sicherheit. Besonders beliebt ist außerdem der große Spielplatz mit Spiel – und Entdeckungsangeboten für alle Altersgruppen wie z.B. einem Wasserspielplatz und vielen weiteren Spielgeräten.

Kitaführungen für interessierte Eltern werden immer donnerstags angeboten. Anmeldungen unter Tel.: 02426/9532969 oder per Mail.

Info-Nachmittage für Eltern:

Jeden 2. Dienstag im Monat um 15.30 Uhr.

Schließungszeiten

Unsere Schließungszeiten verteilen sich überwiegend auf die Schulferien und werden jährlich mit dem Rat der Kindertageseinrichtung abgestimmt und den Eltern rechtzeitig bekannt gegeben.

Die Kindertagesstätte ist geschlossen:

• 3 Wochen in den Sommerferien
• Zwischen Weihnachten und Neujahr
• 1 Brückentag
• 1 pädagogischen Konzeptionstag
• 1 Tag für den Betriebsausflug

Sollten Eltern in dieser Zeit eine Betreuung benötigen, kann dies bei frühzeitiger Abstimmung mit der Leiterin in einer benachbarten Kita organisiert werden.

Außen

Auf unserem Außengelände gibt es einen Sandkasten zum Buddeln und „Sandkuchen backen“, dessen Umrandung zum Balancieren einlädt. In einem großen Sandbereich gibt es Klettergerüste, eine Doppelwippe, ein Wipptier, eine Lernschaukel und zwei Rutschen, die zum Herumtoben und Spielen einladen. Im Sommer und an heißen, sonnigen Tagen bieten Bäume schöne, natürliche Schattenplätze für die Kinder. Auf dem Spielplatz stehen Bänke und Tische aus Holz, an denen die Kinder spielen, frühstücken und zu Mittag essen können. Um unsere Kita herum gibt es eine Fahrzeugstrecke, die zum Roller- und Fahrzeugfahren einlädt.

Zusammenarbeit mit Eltern

Unser Ziel ist es, einen sanften Übergang für Ihr Kind zu gestalten, eine tragfähige Bindung und Beziehung zwischen den pädagogischen Fachkräften, Ihrem Kind und Ihnen zu entwickeln. Während der Eingewöhnungszeit lehnen wir uns an das Berliner Eingewöhnungsmodell an.
Das Berliner Modell wurde vom Institut für angewandte Sozialisationsforschug (Infans) entwickelt und wird bei uns seit vielen Jahren umgesetzt. Es dient uns als Orientierungshilfe für den Übergang vom Elternhaus in die Kita. Eine gute Eingewöhnungsphase trägt einen wesentlichen Teil zum Aufbau einer tragfähigen Erziehungspartnerschaft zwischen uns als pädagogischen Fachkräften und Ihnen bei. Wir leben eine intensive Erziehungspartnerschaft durch:

• Individuellen und persönlichen Aufnahmegesprächen
• Tür- und Angelgespräche
• Elterngespräche mit Entwicklungsdokumentation
• Elternversammlung
• Rat der Kindertageseinrichtung
• Eltern-Lounge zum Austausch
• Elternabende
• Diverse Familien-Kind-Aktionen z.B. Vater-Kind-Basteln, Großelternnachmittag,
• Feste und Feiern
• Förderverein